你最早的童年記憶是在幾歲？

　　朋友間偶爾會聊到這個話題。科普文章說，一般人的最早記憶在2歲到5歲之間。民間還有句俗話，叫“3歲看到老”，可見童年經(jīng)歷很重要。從經(jīng)驗來講，小時候看過的劇、讀過的書，有時比長大后看的印象還深，說不定就記了一輩子，終生受其影響。

　　近日，有兩位媽媽在朋友圈分享各自帶孩子觀劇的體驗：一家看的是《小紅帽》，“又是戴著頭套演出，臺詞都是放錄音，看這些沒有情感的演出，對孩子有什么用��？”另一家看的是一出加拿大現(xiàn)代兒童舞劇，兩個孩子把一場沒有對白的演出從頭看到尾，“他們看得很認真，盡量根據(jù)自己的想法來理解，不懂的地方會和我小聲交流�！�

　　戴頭套、放錄音那種，叫“流水線兒童劇”，據(jù)說很多觀眾都表示過無奈，那為什么還在不斷上演呢？想必是因為不斷有觀眾帶孩子來看，孩子可能還看得津津有味。其實很多孩子，因為年紀小，或者性情乖巧，能出門看劇就挺高興了，面對頭套演員和錄音臺詞，也不會說一句“不好”；直到給他們一部“深奧”的作品，家長或許才發(fā)現(xiàn)，原來孩子的理解力這么強。

　　雖然每個人都曾有過童年，但真正了解兒童的成年人似乎并不多，包括一些兒童文藝創(chuàng)作者，也會從成人視角俯視兒童，制造出一些過于簡單的、夸張的、有時甚至弱智的作品，拿哄3歲小孩的東西去給六七歲、八九歲的大孩子看。有時沒有其他選擇，孩子只能接受，還有的孩子，索性去看成人劇。孩子看成人劇，固然與家長監(jiān)護漏洞有關，卻反映出兒童劇缺乏吸引力；而孩子看成人劇看得下去，不論他們是怎么理解的，都暗示著他們的接受能力并不低。

　　既然如此，何不往“高”里試試孩子的眼光呢？帶他們看“抽象”的舞臺劇，讓他們讀寓意深刻的童話，欣賞名家繪畫和雕塑，跟他們認真地講道理、說往事。別怕理解不了，孩子會自己形成一套看法，這看法在成年人看來可能很直接，或很奇特，并將隨著年齡、知識的增長而更新。無論安徒生還是葉圣陶，經(jīng)典童話無不是老少咸宜，卻往往要到成年才能品出真味，但它們確實是童話，是以孩子為第一讀者的。初時雖然懵懂，也是熏陶。讀書如此，看劇也應如此。

　　與其硬著頭皮陪孩子去看“流水線兒童劇”之類，家長難受，孩子也未必滿意，還不如往“高”里試試孩子的眼光，就像那位帶孩子看“沒有對白的演出”的母親一樣，結果說不定令人驚喜。而觀眾用腳投票，也會影響兒童文藝創(chuàng)作的市場，往更加理解孩子的方向發(fā)展，提供給家長和孩子更多優(yōu)質(zhì)的選擇。