日前，杭州師范大學(xué)東城小學(xué)一位老師在朋友圈里曬了一張照片，說是該校五年級學(xué)生上了第一堂中醫(yī)課，這也是錢報(bào)記者聽說的第一堂小學(xué)中醫(yī)課。記者采訪了解到，孩子們使用的教材，是由浙江省中醫(yī)藥管理局組織編寫。（10月23日《錢江晚報(bào)》）

　　這是個(gè)大膽的嘗試。對于東城小學(xué)這一做法，不是所有的人都買賬。在“小升初”大環(huán)境的驅(qū)使下，家長想讓自家孩子上更好的學(xué)校，成績是一個(gè)很重要的敲門磚。很多家長不想讓其他無關(guān)的學(xué)科來占用孩子的時(shí)間，這無可厚非，可以理解。但是，如果所有的家長只把成績看作第一大事，沿用應(yīng)試教育那套思想，實(shí)在太急功近利，目光短淺。

　　試想，為什么你愿意花大筆大筆的培訓(xùn)費(fèi)，在課外來培養(yǎng)孩子其他方面的興趣愛好，而不愿意讓孩子上中醫(yī)課，多添一門知識技巧？國學(xué)已在慢慢復(fù)興，國學(xué)也多次被各界人士提起，且成為一種文化熱潮。接受傳統(tǒng)文化的熏陶，培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好，其實(shí)是一箭雙雕、一舉兩得的雙贏好棋。雖說中醫(yī)博大精深，不是一朝一夕可以習(xí)得，但在倡導(dǎo)全民健身和提高國民身體健康的前提下，在小學(xué)開設(shè)中醫(yī)課堂可以讓學(xué)生接觸一些簡單的理論知識，讓他們明白健康的重要性，從而建立良好的生活習(xí)慣，樹立健康的生活觀念。

　　中醫(yī)是中華民族的文化瑰寶，中國的傳統(tǒng)文化也需要傳承下去。在現(xiàn)代生活中，許多人通過各種方式從小就接觸了西醫(yī)，西醫(yī)已經(jīng)慢慢地滲入我們的生活，相比之下，人們對中醫(yī)的接觸相對較少，更有人認(rèn)為中醫(yī)是偽科學(xué)。崇尚科學(xué)是我們最基本的信念，在沒有西醫(yī)的幾千年間，人們正是靠著中醫(yī)脫離一次次傷病的困擾，中醫(yī)是中華文化的精魂，何來偽科學(xué)一說？

　　開設(shè)中醫(yī)課不僅是為了傳承中華傳統(tǒng)文化，更重要的是讓人們明白傳統(tǒng)文化的精髓，接受傳統(tǒng)文化的熏陶。不為考試而生，只為獲取更多知識，這才是真正的素質(zhì)教育，這才是我們該有的教育理念。