近日，國(guó)家網(wǎng)信辦宣布啟動(dòng)為期兩個(gè)月的“清朗”未成年人暑期網(wǎng)絡(luò)環(huán)境專項(xiàng)整治。據(jù)悉，此次“清朗行動(dòng)”專項(xiàng)整治重點(diǎn)是學(xué)習(xí)教育類網(wǎng)站平臺(tái)和其他網(wǎng)站網(wǎng)課學(xué)習(xí)板塊的生態(tài)問(wèn)題。

　　隨著暑期到來(lái)，青少年學(xué)生告別有規(guī)律的學(xué)習(xí)生活，進(jìn)入相對(duì)寬松自由的假期狀態(tài)，觸網(wǎng)成為不容回避的話題。同時(shí)，受疫情影響，廣大青少年學(xué)生已經(jīng)通過(guò)網(wǎng)課和線上教學(xué)互動(dòng)等，對(duì)網(wǎng)絡(luò)更加熟悉，無(wú)論是暑期學(xué)習(xí)之需，特長(zhǎng)培養(yǎng)和鍛煉，還是充實(shí)和豐富假期生活，通過(guò)不同渠道和平臺(tái)觸網(wǎng)，已成為假期常態(tài)。暑期規(guī)范青少年上網(wǎng)行為、凈化上網(wǎng)環(huán)境，顯然十分必要。

　　近年來(lái)，有關(guān)部門開(kāi)展很多次凈化學(xué)習(xí)類APP行動(dòng)，取得了一定效果。不過(guò)，要認(rèn)識(shí)到，對(duì)不少學(xué)習(xí)類、教育類APP的監(jiān)管，在校期間效果明顯，但在暑期學(xué)生自由觸網(wǎng)氛圍下，監(jiān)管有待加強(qiáng)。一般情況下，暑期學(xué)生觸網(wǎng)除了學(xué)習(xí)類APP平臺(tái)，還有眾多網(wǎng)站、直播平臺(tái)以及瀏覽器、輸入法等應(yīng)用程序性工具，以及網(wǎng)游等專業(yè)站點(diǎn)等，中間惡意彈出程序、不良網(wǎng)絡(luò)作品、誘導(dǎo)性網(wǎng)絡(luò)信息甚至防沉迷無(wú)力等不良現(xiàn)象大量存在。稍有不慎，就可能會(huì)給尚處于身心發(fā)育時(shí)期、對(duì)不良網(wǎng)絡(luò)信息免疫力不強(qiáng)、自我約束和意志力不強(qiáng)的青少年帶來(lái)負(fù)面影響。

　　從這個(gè)角度看，啟動(dòng)為期兩個(gè)月的“清朗行動(dòng)”，從及時(shí)處理不良網(wǎng)站和信息、及時(shí)清除惡俗信息滋擾、強(qiáng)化源頭監(jiān)管規(guī)范網(wǎng)站和平臺(tái)運(yùn)營(yíng)等角度入手，實(shí)施有針對(duì)性的凈網(wǎng)行動(dòng)，十分必要。

　　當(dāng)然，凈網(wǎng)式“清朗行動(dòng)”不能限于暑期，還要建立健全涉青少年成長(zhǎng)網(wǎng)絡(luò)長(zhǎng)效“清朗機(jī)制”，由網(wǎng)信、工信、公安、文化、市場(chǎng)監(jiān)管、稅務(wù)等職能部門聯(lián)手，專業(yè)機(jī)構(gòu)、社會(huì)各界、家長(zhǎng)、學(xué)校等力量廣泛監(jiān)督，從而建立起科學(xué)的涉青少年網(wǎng)絡(luò)信息發(fā)布安全責(zé)任機(jī)制、不良信息聯(lián)合查處追責(zé)機(jī)制等，更好地呵護(hù)青少年健康成長(zhǎng)。（本文來(lái)源：經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào) 作者：許朝軍）