近日，江西瑞金市教育科技體育局一名工作人員告訴記者，針對網(wǎng)友反映的“疑似紅黃藍幼兒園工作人員發(fā)三張男童聞腳照片”，該教師已被停職接受調(diào)查。如情況屬實，將對涉事幼兒園和教師依法依規(guī)從嚴查處，絕不姑息�。�4月13日澎湃新聞）
在一關(guān)上門就聽不見孩子哭聲的幼兒園，幼師的角色扮演，直接影響到孩子們的境遇。不論是孩子主動模仿還是男幼師教唆，“男童聞腳”都是不折不扣的失范行為。不以為恥，反以為榮，價值觀念的迷失和錯亂，讓男幼師將“男童聞腳"當(dāng)成一種顯擺、炫耀行為；“曬圖”非但沒有贏得“臉面”，反而很丟人。
對于天真、純凈的孩子來說，他們既對這個世界充滿好奇心，也熱衷模仿。男幼師或者家長聞腳被孩子發(fā)現(xiàn)和捕捉到，他們就有可能依葫蘆畫瓢。如果男幼師在扭曲精神訴求的驅(qū)使下，利用孩子們對教師毫無防備的赤子之心來滿足一己私欲，顯然需要接受規(guī)訓(xùn)和懲罰。
“男童聞腳”不僅不利于身體健康，也損傷了孩子的體面和尊嚴。男幼師不僅要成為傳道授業(yè)的“經(jīng)師”，也應(yīng)該成為影響學(xué)生品行品質(zhì)和品位的“大先生”。面對“男童聞腳”，這位男幼師所作所為與“愛的教育”背道而馳。
在幼兒教育得到越來越多價值認同的當(dāng)下，稀缺的男幼師承載著家長們“陽剛教育”的厚重期待。男教師有助于培養(yǎng)孩子的生存能力、抗挫能力和社會責(zé)任，偏重于對孩子堅毅、果敢、頑強的性格培養(yǎng)。放任乃至教唆“男童聞腳”的男幼師，顯然背離了職業(yè)規(guī)范和公眾期許。
在家庭結(jié)構(gòu)小型化的今天，孩子成為父母的“心頭肉”；任何一位家長都無法接受“心中最柔軟的地方”被傷害，“男童聞腳”不可避免會觸碰家長們關(guān)于利益、權(quán)利與尊嚴的敏感神經(jīng)�！坝子兴弊鳛橐环N民生訴求，承載著公眾的安全感與獲得感；給孩子一個足夠托付信任的學(xué)前教育，我們還需多方努力。
“幼有所育”不僅關(guān)系到民生之利，也關(guān)系到民生之憂；避免幼師失范行為的上演，加強監(jiān)管監(jiān)督固然沒有錯，卻治標不治本。只有給予學(xué)前教育更多的“制度補血”，讓幼師成為一個令人羨慕的好職業(yè)，才會涌現(xiàn)出更多有愛心、有耐心、有素養(yǎng)的好幼師，才會“良幣驅(qū)逐劣幣”，從而為孩子們贏得安全、健康、快樂的童年。
（責(zé)任編輯：臧夢雅）
