“我走了很遠(yuǎn)的路，吃了很多的苦，才將這份博士學(xué)位論文送到你的面前�！苯眨锌圃鹤詣�(dòng)化所2017屆博士畢業(yè)生黃國(guó)平的論文“致謝”部分在網(wǎng)絡(luò)刷屏。他回顧了自己從山坳窮學(xué)生到計(jì)算機(jī)博士的艱辛歷程，說(shuō)多次因現(xiàn)實(shí)壓力快扛不下去了，最終因“把書念下去，然后走出去，不枉活一世”的信念而堅(jiān)持下來(lái)。
這份被網(wǎng)友稱為“現(xiàn)代版送東陽(yáng)馬生序”的“致謝”，令許多人潸然淚下。一個(gè)很重要的原因是，黃國(guó)平的家境之困、求學(xué)之苦，激起了大家對(duì)于“寒門是否再難出貴子”的感懷。就像幾年前那篇《我?jiàn)^斗了18年，才能和你一起喝咖啡》一樣，黃國(guó)平逆境中堅(jiān)忍奮進(jìn)的故事，再次觸動(dòng)了人們對(duì)城鄉(xiāng)教育公平的關(guān)切。
這篇文章刷屏的另一個(gè)原因是，大家從“致謝”的字里行間，感受到了作者濃厚的感恩情懷。
在人生的高光時(shí)刻，黃國(guó)平?jīng)]有忘記，正因?yàn)橐宦飞系玫接H朋、師長(zhǎng)、愛(ài)心人士的幫助，享受到減免學(xué)費(fèi)等教育政策幫扶，自己最終才實(shí)現(xiàn)了走出大山的夢(mèng)想。黃國(guó)平走出“寒門”不忘感恩的真摯感情，戳中了很多人的淚點(diǎn)。
不過(guò)，黃國(guó)平的奮斗故事并非一種俗套的悲情敘事，恰恰相反，他用自己的努力和成功回?fù)袅恕昂T難出貴子”論調(diào)�？梢哉f(shuō)，通過(guò)求學(xué)走出大山、找到理想工作、擁抱美好未來(lái)的黃國(guó)平，正是“知識(shí)改變命運(yùn)”的生動(dòng)案例。當(dāng)下，“讀書無(wú)用論”在一些農(nóng)村地區(qū)沉渣泛起，而黃國(guó)平的故事充滿了催人奮進(jìn)的能量。
當(dāng)然我們也要看到，在廣大農(nóng)村地區(qū)，確實(shí)不是所有貧寒學(xué)子都像黃國(guó)平一樣幸運(yùn)，能夠有幸看到“山頂?shù)娘L(fēng)景”。他成功了，所以他的奮斗故事才被大家看見(jiàn)，這其實(shí)也算一種“幸存者偏差”。還有很多與他家境類似的孩子，因?yàn)榉N種原因輟學(xué)失學(xué)，被困在并不如意的人生之中。他們的人生困境，不應(yīng)該被忽略。
這也提醒有關(guān)部門，促進(jìn)教育公平、切斷貧困代際傳遞，依然任重道遠(yuǎn)。讓每個(gè)農(nóng)村孩子都能接受公平、有質(zhì)量的教育，阻止貧困現(xiàn)象代際傳遞，是功在當(dāng)代、利在千秋的大事。有關(guān)部門要繼續(xù)推進(jìn)教育改革，創(chuàng)造更好的教育條件和更公平的教育環(huán)境，讓寒門學(xué)子不至于“掉隊(duì)”，讓他們也能有人生出彩的機(jī)會(huì)。
俗話說(shuō)，“勸君莫欺少年窮”。千帆過(guò)盡，黃國(guó)平依舊溫暖，他希望自己“年過(guò)半百，歸來(lái)仍是少年”，并相信自己還能做出讓別人生活更美好的事。相信他可以持續(xù)用自己的精彩人生鼓舞、激勵(lì)更多的人，成為照亮更多困頓中的青年人前行的一束光。
