據(jù)報道，武漢一個5歲男孩在爸爸“栽培”下，一頓飯可喝兩瓶啤酒。

　　孩子承載著家庭的夢想。為實現(xiàn)“一步領(lǐng)先，步步領(lǐng)先”，焦慮的父母不斷鞭策和激勵孩子，望其盡早樹立競爭意識。為幫助孩子適應(yīng)社會交際，一些家長用心良苦，提早讓孩子進(jìn)入“社會角色”，遂出現(xiàn)“喝酒從兒童抓起”的怪現(xiàn)象。張愛玲“出名要趁早”的名言，就這樣變成家長們“喝酒要趁早”的奇思妙想。

　　家長煞費苦心鋪路搭橋，無外乎希望孩子將來以最小成本獲取最大收益，實現(xiàn)個人效用最大化。然而，5歲孩童竟成“喝酒能手”，凸顯家庭教育畸形發(fā)展的悲哀。類似超越兒童生理發(fā)育規(guī)律與心理承受能力的做法，只能是拔苗助長。

　　更值得警惕的是，無論“喝酒從兒童抓起”的觀念，還是“對領(lǐng)導(dǎo)該說些啥”的神題，對于孩子來說都是“過度社會化”的窠臼。一種浮躁病，并非個案。只有扭轉(zhuǎn)成人世界功利、扭曲的風(fēng)氣，社會化教育的生態(tài)才會得到有效改觀。