“15門滿分100分，4門99分，1門98分。”這張列在幻燈片上的清華大學(xué)基礎(chǔ)學(xué)科成績單，出自今年清華大學(xué)本科生特等獎(jiǎng)學(xué)金答辯會(huì)，答辯人便是這份成績單的創(chuàng)造者——清華大學(xué)電子工程系2011級(jí)學(xué)生韓衍雋。該幻燈片引來眾多網(wǎng)友圍觀和膜拜。（《南方都市報(bào)》11月4日）

　　這是一份“恐怖級(jí)”成績單，這是一名純度很高的學(xué)霸。更令人嘖嘖稱奇的是，韓衍雋一直是學(xué)霸：2011年，他曾憑借在全國數(shù)學(xué)競(jìng)賽和物理競(jìng)賽上的優(yōu)異成績被保送至清華，不過仍參加當(dāng)年高考并成為省理科狀元；除了連續(xù)三年獲得班級(jí)第一外，他還先后在“挑戰(zhàn)杯”、“全國大學(xué)生數(shù)學(xué)競(jìng)賽”等競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)，并發(fā)表多篇英文專業(yè)論文，取得兩項(xiàng)科研專利。此外，韓衍雋還是清華大學(xué)腰鼓隊(duì)副隊(duì)長。美國斯坦福大學(xué)一位終身教授評(píng)價(jià)道：韓衍雋已經(jīng)超出了至今為止我對(duì)斯坦福大學(xué)里最優(yōu)秀的高年級(jí)博士生的預(yù)期。

　　韓衍雋贏得了網(wǎng)友膜拜與尊重，這顯然是一件好事，因?yàn)榧词故窃趦r(jià)值觀日益多元化的時(shí)代，學(xué)霸依然具有令人仰望的魅力，這也正是時(shí)代希望之所在。正像一些民眾仇富不仇袁隆平一樣，但凡有真才實(shí)學(xué)、靠自身努力而獲得成就的人，總能收獲信任和欽佩。

　　坊間有句話很流行：“這個(gè)世界最可怕的不是很多人比你牛，而是比你牛的人比你還努力�！辈还軙r(shí)代多么浮躁，總還是需要沉潛下去努力拼搏的人。有學(xué)者認(rèn)為，高校需要推崇“學(xué)霸精神”，大學(xué)不應(yīng)該是睡睡覺就能畢業(yè)的。誠哉斯言！近年來“拼爹說”流行，常聽到“別人有背景，我只有背影”的喟嘆，甚至不少人自命為屌絲且深懷屌絲心態(tài)，比如安于現(xiàn)狀、消極遁世，甚至自暴自棄。這顯然不足取，社會(huì)的某些領(lǐng)域固然不完美，也不公平，但哪里有完美的社會(huì)？如果別人拼爹，自己就放棄拼搏，“貧二代”只會(huì)永遠(yuǎn)貧下去。一方面當(dāng)然應(yīng)該捍衛(wèi)社會(huì)公平，不讓社會(huì)階層流動(dòng)凝滯，而另一方面，那些自命為屌絲的年輕人，是不是也該做“拼二代”，通過自身努力和拼搏來實(shí)現(xiàn)逆襲？

　　按照流行標(biāo)準(zhǔn)，韓衍雋其實(shí)也曾是屌絲：其一，他出生于安徽省潛山縣普通家庭，父親畢業(yè)于西南科技大學(xué)，從事工程技術(shù)工作，母親在縣疾病控制中心工作，他是一個(gè)典型的縣城少年；其二，他讀中學(xué)時(shí)平淡而辛苦，同大多數(shù)學(xué)子一樣，上中學(xué)后，他學(xué)習(xí)比較自覺，父母便很少管了，“高中三年，我（韓父）只到安慶一中去過三次，我們爺倆交流，主要是每個(gè)星期天下午打電話�！�

　　韓衍雋能成為學(xué)霸，也許與其天賦分不開，更與其努力分不開。遍尋當(dāng)年他考中理科狀元時(shí)的媒體報(bào)道，不乏這樣的描述，“他對(duì)班里的事樣樣熱心，誰有什么事，也總是忍不住上去幫一把。一次，學(xué)校組織集體活動(dòng)，班上不少同學(xué)擔(dān)心影響學(xué)習(xí)不想去，他一吱聲，全都參加了”，“刻苦、好學(xué)、善良、誠實(shí)。”一名同學(xué)認(rèn)為，韓衍雋的強(qiáng)大來自超群的智商和極強(qiáng)的自我管理能力。魯迅先生有言：“哪里有天才？我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。”這句話放在韓衍雋身上，也挺合適。

　　當(dāng)一些年輕人剛進(jìn)大學(xué)時(shí)熱衷于打游戲，渾渾噩噩之際，韓衍雋卻“對(duì)自己有非常清晰的規(guī)劃和認(rèn)識(shí)”。為了訓(xùn)練編程能力，大一就參加了電子系隊(duì)式程序設(shè)計(jì)大賽；為了夯實(shí)數(shù)理基礎(chǔ)，大二參加數(shù)學(xué)物理學(xué)科競(jìng)賽……如果其他學(xué)生也像韓衍雋一樣，恐怕也有成為學(xué)霸的可能。

　　當(dāng)然，對(duì)韓衍雋不可捧殺，畢竟在清華像他一樣優(yōu)秀甚至比他還優(yōu)秀的學(xué)霸也還是有的；更何況，現(xiàn)在學(xué)有所成并不意味著一勞永逸，不是有心人做過統(tǒng)計(jì)，稱恢復(fù)高考以來的諸多狀元罕有取得驚人成就的嘛。但愿韓衍雋能打破這一“定律”。

　　值得一提的是，韓衍雋的目標(biāo)是，努力成為錢學(xué)森先生所描述的大師級(jí)人才，通過基礎(chǔ)研究探索人類認(rèn)知的極限，并將理論用于實(shí)踐來解決人類文明與國計(jì)民生的基本問題，“我會(huì)用自己有限的經(jīng)歷去攻克人類未解的問題，為文明做貢獻(xiàn)，為人類謀幸福�！�

　　志當(dāng)存高遠(yuǎn)，而唯有努力才能抵達(dá)成功彼岸，我們期待并祝福韓衍雋如愿以償，也更期待我們的青年朋友，少一些屌絲心態(tài)，多一些學(xué)霸之風(fēng)！