6月接近尾聲，高考之后，各地中考大幕也漸次落下�？紙鲋�，另一件事牽動(dòng)著家長們的神經(jīng)：中考加分。一些中考加分政策頗具“地方特色”。譬如，根據(jù)《2016寧夏銀川中考加分政策》，凡在銀川投資500萬元以上的企業(yè)家子女可降低一個(gè)分?jǐn)?shù)段參加錄取，每個(gè)分?jǐn)?shù)段為10分。今年，銀川的157名中考加分考生中，有58人因此加分。（6月27日《人民日報(bào)》）
高考加分政策經(jīng)過了一次全國范圍的治理，不能說不公平現(xiàn)象完全解決了，最起碼已經(jīng)開始靠近公平。但是，中考加分政策亂象依然。
嚴(yán)格意義上來說，所有加分政策對于孩子來說都是不公平的，這是因?yàn)橐环种睿蚱频氖瞧鹋芫�，起跑線不一樣了，人生舞臺(tái)如何公平競技？但是，在現(xiàn)階段來說，中考加分如果完全取消也未必就是好事情。對于中考加分來說，需要一次集中瘦身，將那些明顯有違公平正義的加分全部取消，留下一些人們能夠接受的，有利于教育事業(yè)發(fā)展的，有利于鼓勵(lì)人們積極向上的加分政策。
就像銀川的“家長投資500萬可加10分”的加分政策一樣，這明顯是大多數(shù)人難以接受的。這出賣的是教育公平。一個(gè)地方教育的資源是屬于所有當(dāng)?shù)鼐用竦�，以家長投資的理由，給他們的子女加分，就是唯利是圖的表現(xiàn)，就是拜金主義的表現(xiàn)。投資商們?yōu)榈胤降慕?jīng)濟(jì)發(fā)展做出了貢獻(xiàn)，地方政府有感激之情可以理解。對他們的感激可以表現(xiàn)在各個(gè)方面，比如優(yōu)先提供用地，給予水電照顧，幫助他們更好地發(fā)展，卻萬萬不能拿教育資源獻(xiàn)媚。
中考加分不同于考場上的較量，獲得加分意味著孩子能在考試槍鳴響前出發(fā)，與起跑線前的其他考生拉開差距。而在1分之差就能掀起排名變動(dòng)的中考面前，加分項(xiàng)目所帶來的5分、10分甚至20分的差距，顯然無法令家長們毫不在意。而當(dāng)投資500萬的家長子女可以輕松拿到10分的時(shí)候，也就意味著優(yōu)秀教育資源向金錢敞開了“民眾家的大門”，讓普通人的子女連公平競爭的機(jī)會(huì)都失去了。同樣是向著夢中的理想奔跑，有錢人的子女就可以站在普通孩子前面？
不是說不需要加分政策，而是說加分政策必須符合情理，符合法理，符合人間美好情愫。呼和浩特也有加分政策，他們規(guī)定從業(yè)10年以上的環(huán)衛(wèi)工人子女中考可加4分。同樣是加分政策，差距咋就那么大？銀川給商人子女加分為何全民反對？呼和浩特給環(huán)衛(wèi)工人子女加分為何沒有異議？給環(huán)衛(wèi)工子女加分雖然也影響了其他孩子，不過這也是一種有益于社會(huì)的利益導(dǎo)向，是能夠被理解的。
“加分政策”要來一次“去偽存真”，把有違情理的加分統(tǒng)統(tǒng)趕走。“投資500萬加10分”出賣的是教育公平。
（責(zé)任編輯：范戴芫）
