兩年前你們剛剛升入大三時，也是在這座體育館里，我與你們交流了“如何做人與做事”。離開學(xué)校、步入社會之后，這個話題還將繼續(xù)伴隨你們。此時此刻，面對三千多張青春的面龐，回想一代代北理工學(xué)子的風(fēng)華交替，我既感到由衷欣慰，也深切懷念陪伴學(xué)校走過無數(shù)風(fēng)雨的那位老人——徐更光院士。

　　去年初，徐老離開了我們。今天，我想和大家分享徐老的一個故事。20世紀(jì)60年代初，我國自力更生研制核武器。研制引爆核武器的高能炸藥是一項技術(shù)攻關(guān)任務(wù)，被命名為“142工程”。1964年末，國家批準(zhǔn)我校參與“142工程”，徐老成為研究團(tuán)隊中的骨干力量。他創(chuàng)造性地采用玻坲膠解決了高能炸藥研制中的黏結(jié)難題。但在技術(shù)方案評審時，有專家認(rèn)為蘇聯(lián)相關(guān)科學(xué)文獻(xiàn)記載玻坲膠性能會隨著時間發(fā)生變化，從而影響炸藥的長期穩(wěn)定性，因此否定了他的方案。但徐老沒有氣餒，進(jìn)行了長達(dá)16年的試驗，證明用玻坲膠黏結(jié)的高能炸藥性能非常穩(wěn)定。又過了15年，徐老才得知，當(dāng)年專家評審?fù)ㄟ^的黏結(jié)劑使用效果不好，核武器研制單位最終仍采用了他提出的方案。2012年，核武器研制單位領(lǐng)導(dǎo)將徐老的這一重要貢獻(xiàn)公之于眾。此后，一些學(xué)者為徐老未能因這項重要貢獻(xiàn)而獲獎鳴不平，但他的答復(fù)是“只要國家的核武器用上這個方案，我就非常欣慰”。

　　同學(xué)們，希望你們像徐老一樣，始終以科學(xué)精神來追求真理、探索世界，永遠(yuǎn)實事求是地做人、做事。

　　在兩年前的那次交流中，我還和同學(xué)們談了“選擇與堅守”。今天，我還想為同學(xué)們介紹一位我們身邊的老人，這位老人就是我校“光電創(chuàng)新基地”的創(chuàng)始人、光電學(xué)院退休教師張忠廉教授。世紀(jì)之交，張老一手創(chuàng)辦了“光電創(chuàng)新基地”，指導(dǎo)學(xué)生科技創(chuàng)新實踐。如今，他已年過八旬，退休多年，但依然充滿熱情地工作著。16年來，他培育了近5000名科技創(chuàng)新人才，其中400多名學(xué)子榮獲國家和北京市科技創(chuàng)新獎勵。每天深夜，信息教學(xué)樓四層“光電創(chuàng)新基地”通明的燈光，仿佛就是張老身上那崇高的信仰，在指引著同學(xué)們奔向理想的彼岸。

　　同學(xué)們，希望你們時刻自勵自省，在流俗的大潮中保持清醒和獨立思考，擁有高貴的靈魂，肩負(fù)起對人類和社會的責(zé)任，執(zhí)著地堅守信仰。

　　我要向同學(xué)們介紹的第三位老者，是我校在延安自然科學(xué)院時期的校友、我校創(chuàng)始人之一陳康白院長的夫人——黎揚女士。

　　黎老是自然科學(xué)院大學(xué)部的第一屆學(xué)生。平時，她的生活非常簡樸，甚至家中暖水瓶的軟木塞丟失了，也舍不得更新，而是用小藥瓶替代。但20世紀(jì)80年代學(xué)校設(shè)立徐特立獎學(xué)金時，她將自己多年積攢下的兩千元錢捐出作為獎學(xué)金。80年代的兩千元是一筆大款，是一個家庭幾年的收入。黎老說：“希望這些獎學(xué)金可以用來培養(yǎng)下一代的優(yōu)秀學(xué)生”。

　　多年后當(dāng)你們事業(yè)有成時，希望你們能回想，在你們向人生高峰不斷攀登時，是什么力量讓你們心無旁騖地探索？在你們遭遇人生低谷時，又有誰在溫暖陪伴，讓你們重拾信心和勇氣？希望你們用純真之心體會人性中的善和愛，熱愛生命、熱愛家庭、熱愛母校、熱愛祖國。

　�。ū疚南底髡咴谠撔�2016年度畢業(yè)典禮上的致辭，有刪節(jié)）