日前在京發(fā)布的《2016中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》顯示：高等職業(yè)教育成為農(nóng)村孩子接受高等教育的重要途徑，高職院校農(nóng)家子弟的比重逐年上升，目前已達(dá)到53％。高職畢業(yè)生月均收入連續(xù)五年增長(zhǎng)，畢業(yè)3年后月收入5020元。(見7月18日《人民日?qǐng)?bào)》)

　　考不上重點(diǎn)高校，上高職似乎成了越來(lái)越多農(nóng)村娃的現(xiàn)實(shí)選擇。在一些人看來(lái)，農(nóng)村娃上高職是一種無(wú)奈選擇，難以縮小與城市娃的差距，甚至可能有人會(huì)認(rèn)為，農(nóng)村娃上高職不如復(fù)讀再考，隨便上個(gè)普通高校也比高職院校要好。這反映了一些人對(duì)農(nóng)村娃現(xiàn)狀缺乏了解，也對(duì)高職院校缺少客觀認(rèn)識(shí)。

　　有關(guān)數(shù)據(jù)顯示，我國(guó)高考總?cè)藬?shù)連續(xù)多年下降，原因之一就是不少農(nóng)村娃無(wú)奈放棄高考而選擇打工賺錢。相比之下，選擇上高職的農(nóng)村娃很明智，出去打工沒(méi)有一技之長(zhǎng)，工作辛苦卻掙不到多少工資，而高職院校畢業(yè)生就業(yè)率近年持續(xù)走高，甚至超過(guò)一些普通高校畢業(yè)生就業(yè)率，自己畢業(yè)后能找到不錯(cuò)的工作就能分擔(dān)家庭負(fù)擔(dān)。

　　從國(guó)內(nèi)大環(huán)境來(lái)看，對(duì)上高職的農(nóng)村娃來(lái)說(shuō)是重大利好。一來(lái)，中國(guó)制造業(yè)要走向工業(yè)4.0時(shí)代，需要大量高技能工人，“工匠精神”也出現(xiàn)在政府工作報(bào)告中，成了輿論熱詞之一。農(nóng)村娃選擇上高職為自己選擇了比較踏實(shí)的飯碗。二來(lái)，擴(kuò)大職業(yè)教育規(guī)模為農(nóng)村娃提供了更多向上通道。去年教育部等三部委印發(fā)的《關(guān)于引導(dǎo)部分地方普通本科高校向應(yīng)用型轉(zhuǎn)變的指導(dǎo)意見》，職業(yè)教育的壯大為農(nóng)村娃上高職提供了更多選擇。

　　農(nóng)村娃上高職未必以后就要當(dāng)工人，高職畢業(yè)生自主創(chuàng)業(yè)群體不斷擴(kuò)大，在浙江等地，很多企業(yè)老板就是技術(shù)工人出身。

　　當(dāng)然，還要為農(nóng)村娃上高職創(chuàng)造更多有利條件，包括保障專項(xiàng)財(cái)政經(jīng)費(fèi)、建立健全職業(yè)教育評(píng)價(jià)體系，讓更多高職院校擁有社會(huì)認(rèn)可的學(xué)位授予權(quán)，為高職畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)造更加公平的機(jī)會(huì)等。此外，我們還需要大力均衡城鄉(xiāng)教育資源。