近日，深圳市富源學校部分高考學生因涉嫌“高考移民”引發(fā)社會關注。深圳市教育局12日晚間通報，該校2019年高考報名考生中，有32名考生屬“高考移民”，取消其在深圳市的高考報名資格。（新華網(wǎng)5月13日）

　　“高考移民”事件在社會上鬧得沸沸揚揚，更牽動著許多考生家長的敏感神經(jīng)，高考就是千軍萬馬過獨木橋，每位考生和家長都期盼能進入名牌大學。有些家長為了孩子考上好大學絞盡腦汁，甚至動了“歪心思”，就像新聞報道的“高考移民”，這種行為雖是為了自家孩子好，但卻是不公平、不合法的。

　　“高考移民”不僅對其他考生不公平，對移民的考生來說也是有弊端的。試想一下，一個班成績相差不多的同學，卻因是否能“移民”導致最后考上的大學存有差異，這勢必會對學生心理造成不良影響，影響學校正常的教學秩序。另外，對于“移民”的學生來說，雖然進入了好學校，但是沒有真才實學，根基不扎實，也未必能跟得上大學緊張的課程，白白浪費的父母的“良苦用心”。

　　同時，這種行為也違背了國家的相關法律。根據(jù)教育部門的相關規(guī)定，“凡屬弄虛作假、徇私舞弊取得學籍者，一經(jīng)查實，學校應當取消其學籍”“以虛報、隱瞞或偽造、涂改有關材料及其他欺詐手段，或者因招生工作人員或其他人員的徇私舞弊行為取得考試資格或錄取資格的考生……已經(jīng)被錄取或取得學籍的，由高等學校取消其入學資格或?qū)W籍，并將其退回戶口所在地”。學生家長更應重視學生的健康成長和學習成績，而不是想著鋌而走險找捷徑，最后落得竹籃打水一場空，毀掉了孩子的光明前程。

　　其實，“高考移民”的背后也一定程度上體現(xiàn)出教育資源的區(qū)域差異化以及家長對孩子教育的焦慮，雖然國家一直在強調(diào)素質(zhì)教育，也取得一些成果，但就目前情況來看，學生的擇校還是由學生的成績和所在地區(qū)決定的。有的地區(qū)有地域保護，本地學生輕而易舉就能考進當?shù)夭诲e的大學，然而對于外地想要報考的考生來說就要付出艱辛的努力，這無疑也是不公平的，如何打破地區(qū)藩籬，實現(xiàn)更公平透明陽光的招生，需要有關部門思考和探索。

　　針對“高考移民”事件，當?shù)亟逃�部門已經(jīng)作出嚴肅處理，但是想要徹底解決“高考移民”此類問題還需要從長計議。只有從學生、學校、家長以及社會發(fā)展的角度去完善健全相關法律和高考規(guī)則，才能不斷激勵學生通過真正的奮斗和努力走進人生“象牙塔”。