近日，不少人的微信朋友圈中熱傳著一段名為“臺(tái)州驚現(xiàn)一起虐童事件”的視頻。視頻中，一個(gè)孩子猛扇另一個(gè)孩子巴掌，拍攝視頻的大人非但沒有阻止，還笑著慫恿孩子繼續(xù)打，更令人驚訝的是，被打孩子的父親當(dāng)時(shí)就在邊上看著。昨天，記者從黃巖官方獲悉，當(dāng)?shù)毓俜揭呀槿胝{(diào)查。（4月26日《現(xiàn)代快報(bào)》）

　　一個(gè)3歲左右的男童(毛毛)坐在一張小椅子上，另一個(gè)與其年齡相仿的男童(洋洋)站在其面前，洋洋竟然一下一下地打著毛毛的臉，毫不手軟，同時(shí)不時(shí)傳出大人的笑聲和鼓勵(lì)聲：“打、打、打他！”。第一次看這個(gè)視頻，讓人產(chǎn)生一個(gè)疑問“兩個(gè)小孩是什么關(guān)系”？他們的大人在哪里？后來才知道，原來這兩個(gè)三歲小孩都是同一家人的孩子，是由兩個(gè)離婚后的人各自帶來一個(gè)小孩重新組建的四口之家。

　　圍觀者每一聲“打，打他！”讓人感受到人性的冷漠，他們這是在看“斗狗”、“斗�！北硌荩�而毛毛父親的冷漠更是讓孩子陷入絕望之中。網(wǎng)民的憤怒，警方的介入，會(huì)讓這件事有一個(gè)滿意的處理結(jié)果，而毛毛父親如此教育“只是想把毛毛的反抗意識(shí)挑動(dòng)起來”讓人唏噓的同時(shí)卻引發(fā)了“謙讓美德”缺少的思考。

　　毛毛爸為什么如此“狠心”?不但眼睜睜看著兒子被左右開弓挨巴掌，而且還慫恿洋洋喝水后接著打？“為了鼓動(dòng)毛毛還手打洋洋，培養(yǎng)毛毛的反抗意識(shí)”。是毛毛受別人欺負(fù)了嗎？當(dāng)然不是，是擔(dān)心毛毛以后走向社會(huì)“被人欺負(fù)”，是傳統(tǒng)的“謙讓美德”被欺負(fù)了。

　　“不能吃虧”已經(jīng)成為社會(huì)風(fēng)氣。為爭(zhēng)一個(gè)座位，兩家十口人公交車上大打出手，同樣為兩個(gè)小孩公交車上搶座位，兩個(gè)父親公交車上大打出手。時(shí)不時(shí)聽見有家長對(duì)小朋友說“打不贏就是咬也要咬幾口”……在這些“反抗意識(shí)”教育指導(dǎo)下，“孔融讓梨”的謙讓美德漸行漸遠(yuǎn)，毛毛父親不惜忍痛看著兒子被抽耳光也要激起毛毛“反抗意識(shí)”的耳光教育也算是用心良苦了。

　　如此“耳光教育”，只能夠讓更多的人受傷害。難道今天的“少年暴力犯罪還不夠多嗎？”毛毛無助和絕望，可能在心里潛藏著危險(xiǎn)的念頭“總有一天我要血債血還”，少年殺父弒母的慘痛就是這樣發(fā)生的，而洋洋越來越起勁的巴掌底氣與自信難道不是已經(jīng)暴露出“暴力傾向”了嗎？

　　同樣作為母親，毛毛媽媽看見這個(gè)視頻一定是心如刀絞，而洋洋媽媽又該做何感想呢？假如被打的是洋洋呢？孩子都是父母的心頭肉，響亮的耳光一次次打在我們的心上，毛毛的心在滴血，我們又何嘗不是?

　　“巴掌教育”讓中華民族“謙讓美德”漸行漸遠(yuǎn)。和諧社會(huì)需要的是人與人之間互敬互愛，更需要“有吃虧的精神”，中國的古訓(xùn)“人都是敬畏的”，又哪里有“暴力征服”得了的！

　　毛毛父親的“巴掌教育”，已經(jīng)拉響了“謙讓美德”缺失的警鐘，所以對(duì)“謙讓美德教育”、“吃虧”教育應(yīng)該引起學(xué)校高度重視，父母?jìng)兏鼞?yīng)該以身作則，教育孩子做一個(gè)謙讓、低調(diào)的人，讓孩子從小樹立“吃得虧中虧，方為人上人”的思想。