近日，有媒體報道哈爾濱市第54中學(xué)因三環(huán)路改造搬到一家物流倉庫內(nèi)作為臨時校舍，一用就是三年，噪音廢氣和進進出出的重型卡車都讓家長憂心不已。對此，哈爾濱市教育局相關(guān)負(fù)責(zé)人表示，此事正在積極協(xié)調(diào)中,可能于近期拿出解決方案。(據(jù)7月15日《京華時報》)

　　萬萬沒想到的是，因公路改造而搬到的一棟“臨時校舍”一用就是三年，原本用作倉庫的房子漏雨掉墻皮不說，電教室、聲樂教室也一概沒有，且因與一汽車銷售維修店共用一棟樓，噪音廢氣和進進出出的重型卡車都讓家長憂心不已。所謂的大門是由一圈鐵絲網(wǎng)加兩扇簡易鐵門組成的，如果不是門口掛著一塊斑斑駁駁的牌匾上寫有“哈爾濱第五十四中學(xué)�！钡淖謽�，很難讓人想到這里居然還有一所學(xué)校。

　　當(dāng)初因三環(huán)路改造，第54中學(xué)為配合改造工程，搬到了現(xiàn)在的地點，但其后始終沒有找到合適的安置地點。因為學(xué)�；剡w的地塊始終沒有定下來，這就是可以讓孩子們在那個簡陋的“學(xué)�！睂W(xué)習(xí)三年的地方嗎？學(xué)校為城鎮(zhèn)建設(shè)讓路，也許是責(zé)無旁貸。但是當(dāng)?shù)卣�府為了城�?zhèn)建設(shè)不惜犧牲學(xué)生權(quán)益的做法，是典型的執(zhí)政冷漠，更是違法行為。為什么在強制學(xué)校搬遷前，沒有妥善安排學(xué)生的計劃？為什么在沒有征地重建之前就匆忙將學(xué)生趕出？為什么將學(xué)生安置在被修理廠層層包圍的物流倉庫？周圍都是貨車維修店和物流公司，幾百個孩子每天都要在貨車間穿行，生命安全他們就不擔(dān)心嗎？學(xué)校一搬就被遺忘了三年，這件事情全國人民都知道后，教育局才回應(yīng)說：“教育局對此事也很著急，現(xiàn)在的學(xué)校條件確實太簡陋。聽說地塊已經(jīng)找到，可能最近就要簽訂用地合同了�！奔偃鐩]有媒體介入，哈爾濱市第54中學(xué)幾百學(xué)生的“遭遇”能否“正在積極協(xié)商中”？

　　物流倉庫上課3年的原因如下：官員對孩子缺少一點愛心；與城市建設(shè)相比，教育還沒有其應(yīng)有的位置，未成年人的成長和保護，在對官員的考核體系中所占的分量，更是微不足道。于是，三環(huán)路改造無疑成了“重中之重”，學(xué)校必須“讓路”，而把學(xué)生“趕”到物流倉庫后，再解決新校舍，就既沒有動力，也沒有壓力，一拖就是三年。

　　百年大計，教育為本。教育乃民生之本，由不得任何敷衍塞責(zé)和心不在焉。對學(xué)生權(quán)益的漠視，對學(xué)校建設(shè)的忽視，對教育發(fā)展的短視，就是一種典型的行政不作為。我們期望，國家能夠盡快完善相關(guān)法律制度，對這種行政不作為實施追責(zé)，確保教育優(yōu)先發(fā)展不成為空談。同時我們更期望，所有的“我們的孩子”都能夠快樂、幸福地讀書，給他們一個真正溫暖的“家”，茁壯的成長，不再受苦。