閱讀之變，變的不僅是介質(zhì)，還有生活方式。如今的閱讀，被賦予的意義不止于圖書(shū)本身，它已然成為現(xiàn)代人的一種時(shí)尚追求、一種社交方式、或是一種親情的表達(dá)……

　　從甲骨、青銅、竹簡(jiǎn)、錦帛到紙，書(shū)籍的演變幾乎貫穿整個(gè)人類(lèi)發(fā)展史。東漢的蔡倫、宋代的畢昇恐怕想不到，他們創(chuàng)造出的廉價(jià)輕薄的紙和可供批量生產(chǎn)、反復(fù)使用的活字印刷術(shù)，千年之后，竟會(huì)因?yàn)椴粔虮憬�、不夠低廉、不夠環(huán)保而被嫌棄。今天，我們正在經(jīng)歷一場(chǎng)新的閱讀革命——從紙到屏。還不止于此，閱讀已經(jīng)成為了一種全新的生活方式，它的功能和形式包含自我提升、心靈療愈、親子、社交、休閑、科技、工藝等等。閱讀，已遠(yuǎn)不止于書(shū)籍本身。

　　也許，您也是剛剛感受到“讀屏?xí)r代”的滾滾風(fēng)潮，但其實(shí)，從電腦PC端到移動(dòng)終端，這個(gè)發(fā)展歷程，人類(lèi)走了50多年，并非是經(jīng)歷了一夜春風(fēng)后的萬(wàn)樹(shù)梨花。如今，手機(jī)、平板電腦已經(jīng)成了我們的一個(gè)“器官”，刷微博、刷網(wǎng)頁(yè)、刷朋友圈幾乎是一個(gè)習(xí)慣動(dòng)作，數(shù)據(jù)顯示，2015年我國(guó)成人數(shù)字化閱讀接觸率為79.6%。

　　有人因此擔(dān)憂，碎片化、圖像化的閱讀會(huì)不會(huì)讓人變得淺薄。在我看來(lái)，科技的進(jìn)步，讓我們有了更便利的條件去閱讀，碎片化閱讀也非洪水猛獸。古人也有馬上、枕上、廁上讀書(shū)的佳話，積少成多、集腋成裘正是應(yīng)對(duì)快節(jié)奏現(xiàn)代生活的合理讀書(shū)法。還有人說(shuō)，在某國(guó)某地，人們?cè)诠�交�?chē)上都在看報(bào)紙，讀紙質(zhì)書(shū)，因而感嘆國(guó)人如何浮躁。這還真的是冤枉，在北上廣深這樣的大都市，地鐵公交擠得連立錐之地都沒(méi)有，哪里容得下你攤開(kāi)一張8開(kāi)大小的報(bào)紙？正是有了手機(jī)和各種閱讀器，我們才得見(jiàn)縫插針地瀏覽內(nèi)容。至于閱讀的深淺，這是個(gè)與內(nèi)容載體并不相關(guān)的問(wèn)題，主要要看個(gè)人有沒(méi)有意愿，看內(nèi)容有沒(méi)有價(jià)值和吸引力。要承認(rèn)的是，我國(guó)國(guó)民閱讀率與很多國(guó)家相比都有極大的差距，這個(gè)差距與GDP相關(guān)度不高，關(guān)鍵還在于社會(huì)氣氛的形成和社會(huì)價(jià)值觀的引導(dǎo)，而非抓著數(shù)字化閱讀還是紙質(zhì)閱讀孰重孰輕不放。

　　可喜的是，從數(shù)據(jù)來(lái)看，近年來(lái)，數(shù)字化閱讀和紙質(zhì)閱讀都是在增長(zhǎng)的，并且形成了一種良性的相關(guān)發(fā)展。

　　閱讀之變，絕非只是從紙到屏這么簡(jiǎn)單，它已成一種有益而時(shí)尚的生活方式。深夜流連于24小時(shí)的書(shū)店，周末與孩子同游繪本館，假期和好友相聚讀書(shū)會(huì)……在大都市小城鎮(zhèn)，這樣的閱讀生活是一種日常，只是我們不夠留意。以親子閱讀為例，調(diào)查顯示，在0~8周歲有閱讀行為的兒童家庭中，平時(shí)有陪孩子讀書(shū)習(xí)慣的家庭占到87.1%，這些家庭中家長(zhǎng)平均每天花費(fèi)23.69分鐘陪孩子讀書(shū)，平均每年帶孩子逛書(shū)店2.98次。

　　三聯(lián)、字里行間、鐘書(shū)樓、先鋒、西西弗、誠(chéng)品……書(shū)店被作為文化地標(biāo)，日益成為城市不可或缺的公共文化空間。不讀書(shū)，去布置別致、品味高雅的書(shū)店喝杯咖啡，寫(xiě)行小詩(shī)，或者只是發(fā)呆、自拍，都是一件很享受的事兒。閑暇之時(shí)，徘徊在一架架精美的圖書(shū)之中，誰(shuí)能拒絕這份醉人的閑情呢？有個(gè)段子說(shuō)，搞對(duì)象你就去書(shū)店。書(shū)店都幫你們分好類(lèi)了，想找愛(ài)學(xué)習(xí)的去四六級(jí)，想找有氣質(zhì)的去樂(lè)譜區(qū)，想找文藝的就去散文旅游區(qū)，想找時(shí)尚漂亮的你去美容雜志區(qū)，想好吃的去菜譜美食區(qū)，想找聰穎的去經(jīng)濟(jì)金融區(qū)，想找年紀(jì)小的去教參區(qū)，連年級(jí)都分出來(lái)了。玩笑歸玩笑，但是閱讀確實(shí)也是一種社交手段，一個(gè)人看書(shū)的品味和自身的品味是成正比的。更重要的是，和志同道合的人一起聽(tīng)講座、跑書(shū)店、參加讀書(shū)會(huì)，追明星作家，未嘗不是一種浪漫。

　　據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)已有400多個(gè)城市開(kāi)展每年固定的讀書(shū)活動(dòng)。閱讀+旅游、閱讀+設(shè)計(jì)、閱讀+健身、閱讀+科技……閱讀組合的可能性無(wú)窮，演繹出精彩亦是無(wú)數(shù)。在書(shū)香中國(guó)的土地上，我們的閱讀已不止于書(shū)，閱讀能帶給我們的，也不止于書(shū)中的內(nèi)容。