每年高考一放榜，各地區(qū)的政府、企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)都紛紛為狀元送上獎(jiǎng)勵(lì)。有獎(jiǎng)勵(lì)133平米狀元房；領(lǐng)導(dǎo)扎堆家里探望慰問；身穿狀元服、肩批大紅花、騎著高頭大馬游園，接受“康熙皇帝”的敕封和萬(wàn)元獎(jiǎng)金賞賜……近年來(lái)，獎(jiǎng)勵(lì)方式越來(lái)越奇葩，獎(jiǎng)金也越來(lái)越高。（7月11日人民網(wǎng)）

　　每年高考，狀元不僅是人們關(guān)注的焦點(diǎn)，更是不少人的炒作熱點(diǎn)。有人對(duì)高考狀元贊不絕口，有人則大潑冷水，希望叫停。雖然教育部近年來(lái)每年都會(huì)敲一敲“禁令”，地方也會(huì)把分?jǐn)?shù)捂的很嚴(yán)實(shí)。如黑龍江省教育廳下發(fā)通知，要求嚴(yán)禁宣傳炒作中高考狀元；山東省也一直要求加強(qiáng)高考信息管理，要求不得以任何形式宣傳炒作所謂的“高考狀元”，在2016年的高考公布分?jǐn)?shù)中，只有最高分段，沒有出現(xiàn)“高考狀元”，換言之，大家都不知道真正的“高考狀元”是誰(shuí)，從而避免過度炒作，對(duì)考生生活造成困擾。

　　但現(xiàn)實(shí)中，“禁令”卻被一些地方忽視。因?yàn)椴簧偈∈行麄鳌案呖紶钤�”的�?shì)頭不但未減少，反而變本加厲炒到發(fā)燙——獎(jiǎng)勵(lì)方式越來(lái)越多樣，越來(lái)越奇葩，獎(jiǎng)金也越來(lái)越高，可謂是出盡怪招奇招，一次次驚呆小伙伴們。這些都是對(duì)“高考狀元”的一種異讀，讓原本單純的高考變得銅臭氣十足，拜金味道很濃。

　　獎(jiǎng)房獎(jiǎng)錢獎(jiǎng)圣旨，別毀了“高考狀元”。首先，“高考狀元”只有零星幾個(gè)，炒來(lái)炒去也炒不出個(gè)花兒來(lái)，無(wú)非是今年花落你家明年花落他家。關(guān)鍵是，要厘清一些人對(duì)“高考狀元膜拜”的根源所在——無(wú)非因?yàn)樗麄兪强荚囉⑿�，是千軍萬(wàn)馬勇闖獨(dú)木橋而笑到考試完的人，這種追逐分?jǐn)?shù)的情結(jié)，在應(yīng)試教育框架下，頗具英雄主義色彩。同時(shí)不可回避的是，一些媒體之所以愿意并大力炒作“高考狀元”“最牛高考班”及“升學(xué)率”等，和市場(chǎng)需求息息相關(guān)。試問，若無(wú)人透露確鑿的狀元信息，教育部門也堅(jiān)決不參與，媒體又如何能炒起來(lái)？

　　其次，名校爭(zhēng)先恐后地登門拜訪踏破門檻，各地區(qū)的政府、企業(yè)、學(xué)校、培訓(xùn)機(jī)構(gòu)也都沒閑著，紛紛送上獎(jiǎng)金獎(jiǎng)勵(lì)，以表對(duì)刻苦努力、不斷奮進(jìn)的莘莘學(xué)子的鼓勵(lì)，表面是“鼓勵(lì)”，實(shí)際上是在利用考生變相宣傳自己，這種現(xiàn)象值得警惕。有的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為全省狀元設(shè)立“50萬(wàn)”土豪獎(jiǎng)勵(lì)，刷新省內(nèi)高考獎(jiǎng)勵(lì)金額記錄，表面看很“火”，實(shí)際是在和國(guó)家“禁令”玩躲貓貓游戲，更是以考生為誘餌，以達(dá)到自己“攔人”的目的，這樣的趨利誘導(dǎo)容易讓原本嚴(yán)肅的教育變得世俗化。這也難怪今年多省高考成績(jī)放榜后，不少網(wǎng)友在網(wǎng)上發(fā)出如此感慨：“原來(lái)當(dāng)高考狀元不僅可以上名校，連買房都可以省了，簡(jiǎn)直人生贏家啊�！�

　　因?yàn)楦呖汲闪藸钤�，就一定是人生贏家嗎？顯然并非這樣。一來(lái)，狀元本不該公布，“被公布了”獲獎(jiǎng)了也只能說(shuō)明這次厲害而已，并不代表人生永遠(yuǎn)“贏”，考生將來(lái)的學(xué)業(yè)和就業(yè)，靠的不是昔日光環(huán)，而是踏踏實(shí)實(shí)的努力和認(rèn)認(rèn)真真的拼搏。二來(lái)，不妨讓我們縱觀一下“高考狀元”們的情況，就可以給炒狀元風(fēng)潑上一瓢冷水了。《中國(guó)狀元職場(chǎng)狀況調(diào)查》顯示，大部分高考狀元職業(yè)發(fā)展的實(shí)際情況與社會(huì)期望相差甚遠(yuǎn)：1977年到2006年的30年，中國(guó)各省高考狀元全軍覆沒，沒有發(fā)現(xiàn)一個(gè)在從政、經(jīng)商、做學(xué)問等方面的杰出人才！而自大陸1977年恢復(fù)高考以來(lái)，高考狀元選擇就讀的幾乎都是國(guó)內(nèi)名牌大學(xué)和熱門專業(yè)。可見，一叢叢“傷仲永”的出現(xiàn)，深刻說(shuō)明：高考狀元≠成才！