近些年，在國家“雙創(chuàng)”政策的激勵下，青年學(xué)子的創(chuàng)業(yè)熱情不斷高漲。數(shù)據(jù)顯示，2014年畢業(yè)5年內(nèi)創(chuàng)業(yè)的大學(xué)生為40.2萬人，比2013年增加9.8萬人，增長32.1%。
然而，一個問題也開始顯現(xiàn)：多數(shù)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)企業(yè)僅曇花一現(xiàn)，只開花不結(jié)果。
創(chuàng)業(yè)不僅為了賺錢
據(jù)了解，某校一個年級的創(chuàng)業(yè)專業(yè)學(xué)生，畢業(yè)后100%到外企工作。這對創(chuàng)業(yè)教育者提出了一個必須面對的問題：創(chuàng)業(yè)的激情為什么消失？什么是創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)動力？
創(chuàng)業(yè)的持續(xù)動力來自于做有意義的事，而不是把創(chuàng)業(yè)看作一個賺取金錢的捷徑。追求金錢或財(cái)務(wù)上的回報(bào)，經(jīng)常是人們創(chuàng)建企業(yè)的一個最初原因。然而，這種動機(jī)與做有意義的事相比，是缺乏持久力的。平均來看，與傳統(tǒng)職業(yè)中承擔(dān)同樣責(zé)任量的人相比，創(chuàng)業(yè)者并沒有賺到更多的金錢。創(chuàng)業(yè)的財(cái)務(wù)誘惑來自于未來的上升潛力，而非短期的回報(bào)。
做有意義的事——改變世界——嘗試改善人們的生活品質(zhì)、解決用戶的重要問題、阻止美好事物的消失，造就了創(chuàng)業(yè)者堅(jiān)韌不拔的品質(zhì)，成為創(chuàng)業(yè)的可持續(xù)動力。1975年，蘋果公司的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)第一次參觀施樂公司的“圖形用戶”技術(shù)展示。以“改變世界”為使命的蘋果團(tuán)隊(duì)立刻意識到，這一神奇的技術(shù)如應(yīng)用在個人計(jì)算機(jī)上，可以極大地簡化計(jì)算機(jī)使用，提高用戶生活品質(zhì)。為此，他們圍繞這一核心價值，開展了近10年的艱苦研發(fā)。1984年，世界上第一臺圖形用戶界面計(jì)算機(jī)誕生，極大地促進(jìn)了計(jì)算機(jī)普及，創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)真正實(shí)現(xiàn)了做有意義的事這一創(chuàng)業(yè)理想。
把問題當(dāng)作機(jī)會
把看似不可能變?yōu)榭赡埽莿?chuàng)業(yè)的內(nèi)涵和精髓所在。創(chuàng)業(yè)者除了需具備樂觀、自信和勇于承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)的品質(zhì)外，還需要掌握一些基本技能：
首先，要掌握在模糊、不確定中識別機(jī)會的能力。有價值的創(chuàng)業(yè)機(jī)會在早期會發(fā)出極其微弱的信號，往往被人們忽視。成功捕捉這些信號，需要創(chuàng)業(yè)者保持開放的心態(tài)，并積極投入到創(chuàng)新實(shí)踐中去。
牛仔褲的發(fā)明人李維斯，當(dāng)初跟著一大批人去美國西部淘金。途中一條大河攔住了去路，許多人感到憤怒，但李維斯說“棒極了”。他設(shè)法租了一條船給想過河的人擺渡，結(jié)果賺了不少錢。不久，擺渡的生意被人搶走了，李維斯又說“棒極了”。因?yàn)椴傻V容易出汗，飲用水很緊張，于是別人采礦他賣水，又賺了不少錢。后來，賣水的生意又被搶走了，李維斯又說“棒極了”。因?yàn)椴傻V時工人跪在地上，褲子的膝蓋部分特別容易磨破，而礦區(qū)又有許多被人拋棄的帆布帳篷，李維斯就把這些舊帳篷收集起來洗干凈，做成牛仔褲，銷量很好。李維斯將問題當(dāng)作機(jī)會，最終實(shí)現(xiàn)了致富夢想，得益于他有一種樂觀、開放的積極心態(tài)。
其次，要善于利用科技的杠桿。創(chuàng)業(yè)機(jī)會意味著創(chuàng)業(yè)者發(fā)現(xiàn)了限制商業(yè)發(fā)展的重要問題，并通過變通的方式來解決問題。這種變通的方式通常需要利用科技的力量，這一點(diǎn)很多創(chuàng)業(yè)者沒有真正意識到。很多人往往喜歡聚焦在解決一些細(xì)枝末節(jié)的問題上，認(rèn)為這樣比較容易。事實(shí)上，解決重要的問題通常與解決小的問題花費(fèi)相似的時間和成本，而重要問題的解決往往帶來行業(yè)和企業(yè)的快速發(fā)展。
整合所有必需資源
創(chuàng)業(yè)者在發(fā)明創(chuàng)新和市場之間，扮演著橋梁的關(guān)鍵角色。發(fā)明家創(chuàng)造新事物，而創(chuàng)業(yè)者整合所有必需資源，以便將發(fā)明創(chuàng)新轉(zhuǎn)化為企業(yè)。
托馬斯·愛迪生不僅是發(fā)明家，而且是偉大的創(chuàng)業(yè)家。事實(shí)上，愛迪生并不是唯一發(fā)明燈泡的人。英國物理學(xué)家斯旺1850年研制真空碳絲白熾燈泡時，愛迪生剛剛3歲。斯旺1879年制造出實(shí)用燈泡并安裝在家里，當(dāng)年10月愛迪生的電燈才首次試驗(yàn)成功。從技術(shù)上看，斯旺的燈泡更優(yōu)秀，于是愛迪生購買了斯旺的專利權(quán)，并將其技術(shù)用于自己的燈泡生產(chǎn)中。愛迪生從一開始就追求系統(tǒng)解決方案，不僅僅考慮技術(shù)方面的要求，還著手考慮玻璃罩、真空管、閉合和發(fā)光纖維等產(chǎn)品系統(tǒng)，并設(shè)計(jì)了新的商業(yè)模式。
系統(tǒng)性解決問題，正是創(chuàng)業(yè)者的特質(zhì)。愛迪生籌措了資金，并獲得給燈泡用戶的接線權(quán)，另外他還安排了分銷系統(tǒng)。由此，愛迪生的白熾燈迅速取得壓倒性優(yōu)勢�？梢赃@么說，斯旺發(fā)明了一個產(chǎn)品，愛迪生則創(chuàng)造了一個產(chǎn)業(yè)。
某種程度上，創(chuàng)業(yè)是行動導(dǎo)向而非思想導(dǎo)向的過程。再好的創(chuàng)意，經(jīng)不起實(shí)踐檢驗(yàn)，也就毫無價值。將創(chuàng)意發(fā)展為企業(yè)，需要創(chuàng)業(yè)者掌握商業(yè)模式設(shè)計(jì)和集聚資源的能力。有了這些能力再加上一點(diǎn)好運(yùn)氣，創(chuàng)業(yè)成功往往指日可待。
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