近日，一張“教師聚餐被通報”的報紙翻拍圖在網(wǎng)上流傳。山西省長治市屯留縣一中南校區(qū)高二年級的24名教職工因為在周五下午“學(xué)校放假”后聚餐飲酒，“給廣大教師抹了黑”，被縣紀(jì)委通報批評。該通報一時間引起輿論熱議，有媒體指縣紀(jì)委生搬硬套國家相關(guān)規(guī)定，“好經(jīng)讓歪嘴和尚念歪了”。（10月13日搜狐網(wǎng)）

　　教師節(jié)，教師聚餐，增進感情，慶祝節(jié)日，無可非議，然而，竟然被紀(jì)委通報了，著實讓人感到驚詫。有些媒體說，這是好經(jīng)讓歪嘴和尚年歪了，非常有道理。不過，這不僅歪嘴和尚念歪經(jīng)，更是不務(wù)正業(yè)。

　　紀(jì)委是干什么的？是檢查黨員干部工作作風(fēng)的，而教師不屬于公務(wù)員，你紀(jì)委之手是不是管的太長了？教師的言行作風(fēng)，自有教育管理部門進行規(guī)范和約束，紀(jì)委監(jiān)管是越粗代庖，是不務(wù)正業(yè)。

　　紀(jì)委的正業(yè)是監(jiān)管各個部門單位的一把手，是監(jiān)管黨員干部的工作作風(fēng)。然而，現(xiàn)實中，我們一些地方的紀(jì)委部門對于這些應(yīng)該監(jiān)管的對象，卻不敢監(jiān)管，不愿意監(jiān)管，為啥？因為這些人人，尤其是各個單位一把手，都手眼通天。如果監(jiān)管他們，會牽扯到各種各樣的人際關(guān)系，實在麻煩得很，索性來個不聞不問，民不告，我不查；上級不下令，我不查。但是，老百姓告的畢竟是少數(shù)，上級下令檢查的也不多，怎么顯示自己的工作政績呢？于是，就來個捏軟柿子，把矛頭對準(zhǔn)了無權(quán)無勢的教師，對準(zhǔn)了那些沒有任何權(quán)力的普通公務(wù)員，這是個別地方紀(jì)委工作的通病，欺軟怕硬，應(yīng)付了事。

　　然而，這樣的工作作風(fēng)，工作現(xiàn)實，卻實在是白白浪費人力物力，因為對黨員干部廉潔風(fēng)尚的形成沒有任何作用，因為你這是拿普通百姓開刀，不是拿黨員干部開刀啊，他們根本就不會有任何驚醒作用。這是紀(jì)委工作“捏軟柿子”，其他部門的工作也有這樣的通病，比如，一些地方搞群眾路線教育活動，群眾路線教育活動也是教育各級干部的，但是，個別單位的干部卻把任務(wù)交給了普通群眾，普通員工，讓其做題，做筆記，真是讓人奇怪得很，群眾成了群眾路線的受教育者。

　　當(dāng)前，我們的各項改革鋪開，作風(fēng)建設(shè)如火如荼，中央有多好政策，好辦法，好舉措，尤其是針對各級黨員干部作風(fēng)建設(shè)更是如此，作為紀(jì)委部門應(yīng)該很好的利用好這些政策、辦法、舉措豐富自己的工作內(nèi)容，加強對黨員干部的作風(fēng)督促，促進地方黨員干部廉潔風(fēng)尚的形成，但是，如果總是采用“捏軟柿子”思維，把矛頭對準(zhǔn)教師這些普通公眾，那就是不務(wù)正業(yè)，就是瀆職，就是架空上級的各種政策舉措，讓政策舉措成不了黨員干部的廉潔風(fēng)尚力量。