沒有向校園貸機(jī)構(gòu)借款，湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)二年級(jí)學(xué)生黃平（化名）卻莫名收到多家貸款機(jī)構(gòu)的催款通知。甚至在他提供證據(jù)證明不是自己所為后，仍有貸款機(jī)構(gòu)向其催債，并向其同學(xué)和家人不斷進(jìn)行電話和短信騷擾。原來，黃平的身份證今年暑假丟失后，被一名30多歲的男子冒用向校園貸機(jī)構(gòu)多次貸款。（12月19日《長沙晚報(bào)》）

　　筆者曾在一篇文章里說過，如果校園貸亂象遲遲得不到遏制，那么這個(gè)行業(yè)面臨的就不是規(guī)范，而是歇菜的話題了。目前，湖南農(nóng)大正擬出臺(tái)相關(guān)規(guī)定，禁止在校學(xué)生參與校園貸，值得點(diǎn)贊。

　　或許有人會(huì)認(rèn)為，禁止校園貸有損學(xué)生的權(quán)益，但應(yīng)該說，這是一個(gè)沒有辦法的辦法�？纯醋罱�關(guān)于校園貸的新聞吧！有還不起債跑回老家的，有跳樓自殺的，有被迫拍不雅照的，這次則是沒借一分錢，卻連遭3家校園貸機(jī)構(gòu)催債……種種亂象顯示，校園貸更像是校園害，非但不能幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的理財(cái)習(xí)慣，反而讓一部分學(xué)生陷入窘境。筆者不否認(rèn)，在市場上還是有很多正規(guī)的校園貸平臺(tái)，但當(dāng)亂象叢生時(shí)，學(xué)校站出來喊停，可以視作一種止血療法。先禁止，等環(huán)境改善后再考慮放行，是明智之舉。

　　這里面，體現(xiàn)的是對(duì)學(xué)生高度負(fù)責(zé)的態(tài)度。它是一種類似于母雞護(hù)崽的本能。當(dāng)學(xué)生遭遇危險(xiǎn)時(shí)，學(xué)校張開了保護(hù)的翅膀。新聞里有一個(gè)細(xì)節(jié)讓人感動(dòng)，涉事學(xué)生黃平將此事反映給學(xué)校，學(xué)校的態(tài)度是“不要怕，不要理他們”“如果這些校園貸繼續(xù)追債，學(xué)校將出面堅(jiān)決維護(hù)黃平的權(quán)益”。這樣硬氣的態(tài)度，無疑是黃平堅(jiān)持維權(quán)的后盾。

　　類似的情況，讓筆者想到前些年在各大高校流行的“撐腰體”。當(dāng)時(shí)，有大學(xué)生因?yàn)榉隼先吮挥炘p。于是，社會(huì)上彌漫著“老人扶不起”的情緒。針對(duì)這種情況，很多大學(xué)都做出了這樣的表態(tài)——“看到老人摔倒了你就去扶。他要是訛?zāi)悖瑢W(xué)校法律系給你提供法律援助，要是敗訴了，學(xué)校替你賠償！”這從某種程度上，抵消了扶老人事件帶來的負(fù)面影響。

　　當(dāng)然，我們不指望，只靠高校一家就能根治校園貸亂象。它需要行業(yè)的自律、相關(guān)法律法規(guī)的健全、監(jiān)管部門的主動(dòng)作為等。但需強(qiáng)調(diào)的一點(diǎn)是，高校在治理過程中的作用不可或缺，不僅要教導(dǎo)學(xué)生樹立正確的消費(fèi)觀，更要付出行動(dòng)，主動(dòng)為保護(hù)學(xué)生權(quán)益撐腰。