作為舞蹈老師，因?yàn)橛惺乱��?qǐng)假，被舞蹈機(jī)構(gòu)男校長(zhǎng)在教師微信群里破口大罵，用詞極端惡劣，“他媽的”“良心被狗吃了”都算“文雅”，甚至被罵“垃圾、賤貨”。面對(duì)這一切，19歲的西安大二女生欣欣（化名）非常難過。（5月26日 東方網(wǎng)）

　　讀了這則消息，心情五味雜陳：既同情大二女生欣欣請(qǐng)假挨罵遭遇，她本想來舞蹈中心上課但因此也不敢來；又憤恨男校長(zhǎng)在教師微信群里出口成“臟”，喪失了為人師表的職業(yè)道德和守則。殊不知，微信不是“法外之地” ，也不是粗言野語的“垃圾箱”，應(yīng)當(dāng)遵守法律和道德底線。

　　也許，有人為這個(gè)男校長(zhǎng)打抱不平，不就他因妻子生孩子人太緊張不理智嗎？罵幾句有事要請(qǐng)假的女老師有什么了不起？用著在網(wǎng)絡(luò)上公開曝光引起輿情的聲討嗎？更何況，人無完人，金無足赤。然而，這只是知其一不知其二。事發(fā)之后欣欣家人提出合理要求，男校長(zhǎng)仍未在微信群里公開道歉，毫無悔改的誠(chéng)意。

　　教師微信群課堂豈容放肆？人貴有自知之明，為師者須有敬畏心，校長(zhǎng)管理老師不僅需要制度，而且更需要文明師德和禮節(jié)。兩者相輔相成缺一不可。況且，師德是深厚的知識(shí)修養(yǎng)和文化品位的體現(xiàn)。師德需要教育培養(yǎng)，包括校長(zhǎng)在內(nèi)的老師自我修養(yǎng)道德，是不懈追求和行為常態(tài)。

　　一個(gè)好老師要有“捧著一顆心來，不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神，自覺堅(jiān)守精神家園、堅(jiān)守人格底線，以自己的模范行為影響和帶動(dòng)學(xué)生。在多元化社會(huì)，每位教師更要不忘初心：以德修身，恪守師德；以德修己，弘揚(yáng)師魂；以德育人，桃李芬芳。以此為戒：為人師表的校長(zhǎng)豈能微信群出口成“臟”？

　　微信作為一種信息交流平臺(tái)，具有公開性和傳播性。這位男校長(zhǎng)微信群里公然辱罵欣欣的行為，如情節(jié)輕重，影響較大，其行為則觸犯了《治安管理處罰法》第四十二條規(guī)定，欣欣可選擇向當(dāng)?shù)嘏沙鏊鶊?bào)警，由派出所予以治安處罰。但愿男校長(zhǎng)幡然醒悟，取得欣欣的諒解。