英語考試成了不少“上班族”的“心病”，不少職場人士吐槽職稱英語考試，“一輩子都不用，考有什么用。現(xiàn)在有幾個(gè)工作崗位需要用上英文的？更何況在這種應(yīng)試機(jī)制下，就算死記硬背考過了這個(gè)考試，也不見得英語水平就有提高�！�(新華網(wǎng)3月27日)

　　曾有媒體報(bào)道，我國目前學(xué)習(xí)英語的人數(shù)幾乎超過了英語母語國家總?cè)丝跀?shù)，但從事同聲傳譯和書面翻譯的高端外語人才依然嚴(yán)重缺乏，能勝任中譯外工作的高質(zhì)量人才缺口達(dá)90%。尷尬的現(xiàn)實(shí)說明，工作中真正需要用外語的人，自然會去學(xué)，在用中學(xué)習(xí)，即使原來外語不好，也會越來越好。而如果工作與外語沒半點(diǎn)交集，就算原來外語底子好，長時(shí)間擱置，也會忘個(gè)干凈。

　　重證書而輕業(yè)務(wù)能力，是當(dāng)前職稱評審制度存在的一個(gè)弊端。不少行業(yè)評職稱主要靠各種證書“硬件”，比如畢業(yè)證、繼續(xù)教育證、計(jì)算機(jī)證、職稱外語證等，“論文”、科研成果、獲獎(jiǎng)證書也是一個(gè)都不能少，但顯然，這是缺乏科學(xué)性，也過于一刀切，目前的職稱評定條件過多地看重了學(xué)歷、工作年限及外語考試等客觀因素的功能，而忽略了在實(shí)際工作中可能作用更大的經(jīng)驗(yàn)、操作能力等水平的評判。當(dāng)然，相比證書、論文、獎(jiǎng)勵(lì)等，對于實(shí)際能力的評判顯然難度更高、工作量更大，但對于相關(guān)主管部門來說，這正是對其工作能力的考驗(yàn)，更是其應(yīng)盡之責(zé)，否則，僅憑幾項(xiàng)簡單的“硬件”加以評判，恐怕也難逃懶政之嫌。

　　職稱評定，應(yīng)該更看重實(shí)際工作水平、能力和效率等。如果一個(gè)人在他所從事的專業(yè)中出類拔萃，卻沒有學(xué)好外語，是否就不該為他評職稱呢？恐怕不是，但根據(jù)目前的規(guī)定，他根本就不可能評上。反之，一個(gè)外語不錯(cuò)但專業(yè)平平、工作一般的人是不是就很可能順利地評上職稱呢？這顯然有悖職稱評審優(yōu)勝劣汰的初衷。

　　利益，是職稱外語考試改革的另一塊“攔路石”。早有媒體算過賬，以2002年為例，當(dāng)年參加職稱英語考試的人數(shù)是400多萬，《考試大綱》和《考試指定用書》定價(jià)分別是38元和50元，即便以200萬考生計(jì)算，兩本考試用書的銷售額也將近2億元，而報(bào)名費(fèi)等也很可觀。

　　在職稱考試考生的個(gè)人信息保護(hù)方面，相關(guān)部門做得也不到位。全國統(tǒng)一的職稱英語考試各地考生不斷收到販賣答案的短信、電話騷擾。對此，曾有全國人大代表提議“誰收集誰保護(hù)，誰泄露誰擔(dān)責(zé)”，發(fā)生個(gè)人信息被泄露的情況，不論是主動(dòng)泄露還是被動(dòng)泄露，都要承擔(dān)責(zé)任，才能倒逼各方切實(shí)加強(qiáng)信息保護(hù)意識和手段。

　　近年來，民間要求取消職稱外語考試的呼聲越來越高，其實(shí)，外語考試只是民眾對現(xiàn)有職稱評價(jià)機(jī)制不滿的一個(gè)發(fā)泄口，相關(guān)主管部門有必要坐下來好好探討一下，認(rèn)真思考一番，現(xiàn)有的職稱評審機(jī)制是不是真該改改了。