只因“整條街上就他染紫發(fā)”，7名少年相約后一哄而上圍毆，15歲的“紫發(fā)少年”郭某不治身亡。經(jīng)西平縣檢察院提起公訴，西平縣法院對(duì)7少年以故意傷害罪分別判處有期徒刑五年六個(gè)月至八年六個(gè)月。7名被告人以判決過(guò)重不服提出上訴，11月17日，駐馬店市中級(jí)法院駁回7人上訴，維持原判。(來(lái)源：光明網(wǎng)2015年11月18日)

　　每一個(gè)孩子都是祖國(guó)未來(lái)的花朵，他們代表著未來(lái)，代表著希望，代表著欣欣向榮的新生力量。然而，不知是什么原因，曾經(jīng)單純善良的孩子心中竟然隱藏著罪惡的種子，做出了許多讓自己悔恨，讓家人絕望的事。一句口角，就能拳腳相向，一個(gè)誤會(huì)，就能動(dòng)刀動(dòng)槍。到底是什么魔鬼奪走了孩子們的天真，留下了邪惡的花蕾？

　　魔鬼來(lái)自于家庭。人們都說(shuō)父母是孩子們最好的老師，可是在老師這個(gè)角色上，某種角度來(lái)說(shuō)，父母做的并不稱職。現(xiàn)在很多家庭都是獨(dú)生子女，家里面對(duì)這么一個(gè)寶貝疙瘩必然是寵愛(ài)有加，舍不得孩子吃一點(diǎn)虧，受一點(diǎn)罪。父母的溺愛(ài)，讓孩子過(guò)度的以自我為中心，不去考慮其他人的感受，與人相處的時(shí)候沒(méi)有分享只有獨(dú)占。溺愛(ài)也是一種傷害。父母在關(guān)心孩子們身體是否健康的時(shí)候，還應(yīng)該關(guān)注心靈是否也在健康成長(zhǎng)。當(dāng)然，還有另一個(gè)極端就是有的孩子從小都在懲罰與打罵中長(zhǎng)大，從未體會(huì)過(guò)接受表?yè)P(yáng)的欣喜和受到關(guān)愛(ài)溫暖，這同樣會(huì)把孩子推向罪惡的深淵。

　　魔鬼來(lái)自于學(xué)校。在應(yīng)試教育大行其道的今天，學(xué)校只是把目光聚焦在成績(jī)和升學(xué)率上。分?jǐn)?shù)成為了唯一的衡量標(biāo)準(zhǔn)，孩子們被簡(jiǎn)單地以學(xué)習(xí)成績(jī)好壞來(lái)劃分成好學(xué)生和壞學(xué)生。每一所學(xué)校幾乎都能見(jiàn)到“百年大計(jì)，教育為本”的標(biāo)語(yǔ)，但是卻被“唯分是圖”的學(xué)校生生的將“教”和“育”割裂開(kāi)來(lái)。孩子們的心理問(wèn)題成了教學(xué)的盲區(qū)，這就導(dǎo)致了無(wú)數(shù)在校園里發(fā)生的暴力慘劇。2015年6月，福建永泰男生被圍毆導(dǎo)致脾臟切除；2015年5月，安徽懷遠(yuǎn)縣13歲的副班長(zhǎng)小賜向6個(gè)孩子要錢，錢沒(méi)給夠，就逼迫他們喝尿吃糞。試想，如果我們的學(xué)校對(duì)于孩子們的心理教育做到足夠的重視，能夠減少多少校園的悲��？

　　魔鬼來(lái)自于網(wǎng)絡(luò)。青少年對(duì)于外界是非的認(rèn)識(shí)還處于模糊階段，很容易就被外界不良的信息所誤導(dǎo)。隨著網(wǎng)絡(luò)飛速的發(fā)展，網(wǎng)絡(luò)游戲、電影等成了孩子們休閑娛樂(lè)的重頭戲。一些不良的廠商為了吸引孩子們的眼球，往往將暴力色情等不適合未成年人接觸的東西添加在自己的產(chǎn)品里。孩子們?cè)谕嬗螒虺砂a的同時(shí)心理也在逐漸被腐蝕，一些“病入膏肓”的孩子甚至?xí)�把網(wǎng)絡(luò)中的暴力帶入現(xiàn)實(shí)。凈網(wǎng)行動(dòng),不僅僅是網(wǎng)絡(luò)監(jiān)督部門的責(zé)任，只有家長(zhǎng)和學(xué)校共同加入凈網(wǎng)大軍，才能為孩子們把魔鬼?yè)踉诰W(wǎng)絡(luò)防火墻之外。

　　每一個(gè)孩子都應(yīng)該用理智去關(guān)愛(ài)，每一朵花朵都應(yīng)該用雨露去灌溉。擊敗成長(zhǎng)的魔鬼，社會(huì)上才會(huì)少一些未成年人犯罪，孩子們才會(huì)少流下一些悔恨的眼淚！