10月18日，習(xí)近平同志在黨的十九大報(bào)告中提出“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”，為新形勢(shì)下做好教育工作指明了奮斗目標(biāo)和正確方向。

　　教育公平是社會(huì)公平的重要基礎(chǔ)，教育公平的實(shí)現(xiàn)，直接關(guān)系到社會(huì)公平的實(shí)現(xiàn)，影響著群眾的幸福指數(shù)。而義務(wù)教育均衡發(fā)展又是教育公平的起點(diǎn)，并影響著更高層次的公平。隨著教育改革的不斷深化，城鄉(xiāng)義務(wù)教育一體化發(fā)展，縣域義務(wù)教育越來越均衡。但人民群眾從“有學(xué)上”到“上好學(xué)”的呼聲越來越強(qiáng)烈，對(duì)于接受更優(yōu)質(zhì)教育的迫切需求日益高漲，渴望更大范圍內(nèi)更高層次的教育公平，這也是當(dāng)前全社會(huì)普遍關(guān)注的熱點(diǎn)和焦點(diǎn)。

　　人民對(duì)美好生活的向往，就是我們奮斗的目標(biāo)。如何滿足人民群眾的愿望與需求，全面實(shí)現(xiàn)教育公平，提升教育質(zhì)量，是我們當(dāng)前艱巨而光榮的任務(wù)。各級(jí)教育行政部門要采取有力措施，加強(qiáng)對(duì)義務(wù)教育的支持力度，“全面改薄”，全面實(shí)施營(yíng)養(yǎng)改善計(jì)劃，提升教師能力素質(zhì)，推進(jìn)中小學(xué)標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)，實(shí)施規(guī)范化辦學(xué)。各級(jí)政府應(yīng)當(dāng)制定相關(guān)政策，優(yōu)化資源配置，提高教師待遇，加大教育經(jīng)費(fèi)投入，繼續(xù)堅(jiān)持“�；�本、補(bǔ)短板、促公平、提質(zhì)量”，堅(jiān)持向農(nóng)村地區(qū)、邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)和民族地區(qū)傾斜，逐步縮小區(qū)域、城鄉(xiāng)、校際差距，努力保障人民群眾享有接受良好教育的機(jī)會(huì)，促進(jìn)社會(huì)公平正義的實(shí)現(xiàn)。

　　當(dāng)義務(wù)教育均衡發(fā)展時(shí)，教育公平將更進(jìn)一步實(shí)現(xiàn)，當(dāng)義務(wù)教育質(zhì)量提高時(shí)，教育質(zhì)量也將更進(jìn)一步提高，“努力讓每個(gè)孩子都能享有公平而有質(zhì)量的教育”夢(mèng)想也一定能得到實(shí)現(xiàn)。