圖/朱慧卿

　　在浙江寧波市，今年30歲的黃女士第六次參加公務(wù)員考試，前面五次都止步于筆試。“心有不甘”的她目前是單位的臨時工，干一樣的活，收入?yún)s只有正式工的一半。面對“如果今年再通不過，還會繼續(xù)考嗎”？的提問，“會啊。反正考到年紀(jì)不允許考為止。”黃女士笑著回答，語氣很堅定。（11月28日《現(xiàn)代金報》）

　　在社會分工專業(yè)化、精細(xì)化的當(dāng)下，公務(wù)員依然具有吸引力和競爭力；“考到不允許考”盡管看上去不夠美好，卻依然是考生的一種正當(dāng)權(quán)利。

　　“考到不允許考”看似不可理喻，實際上也是這些人一種無奈的理性選擇。只有讓市場在資源配置中發(fā)揮更重要的作用，讓 “勞動更有價值，勞動者更有尊嚴(yán)”，“公務(wù)員熱”才會降溫。

　　多元的時代，需要多元的成才觀；在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的時代浪潮之下，年輕人需要多一些“不走尋常路”。一方面，考公務(wù)員并非“人生出彩”的唯一路徑，也并非所有的人都適合這個職業(yè)；另一方面，“考到不允許考”的背后，也隱伏著人們的公平焦慮和健全勞動權(quán)益保護(hù)的需要。既讀懂“考到不允許考為止”背后的利益訴求，也對迷失的價值追求進(jìn)行糾偏，才是我們應(yīng)有的態(tài)度。