國(guó)慶期間，8歲的男孩小文（化名）都在上補(bǔ)習(xí)班。因?yàn)樽鳂I(yè)寫(xiě)得不好，他被老爸罵了一頓，傷心之余，他最終選擇離家出走。（10月9日《人民日?qǐng)?bào)》）
假期本來(lái)是留給孩子放松休息的時(shí)間，讓孩子自主探索世界，學(xué)習(xí)課外知識(shí)。而有些父母為了不讓孩子輸在“假期線”上，不但寒假、暑假、小長(zhǎng)假，甚至正常的周末也“逼”孩子去上輔導(dǎo)班。補(bǔ)習(xí)班強(qiáng)行剝奪孩子本屬于他們自己的時(shí)間，他們難免不樂(lè)意、對(duì)學(xué)習(xí)敷衍了事，結(jié)果與家長(zhǎng)的希望背道而馳。
近年來(lái)，補(bǔ)課機(jī)構(gòu)的“生意”日益紅火，滿大街都是輔導(dǎo)班的身影，它們深諳父母“望子成龍”“望女成鳳”的心情，大肆宣揚(yáng)“假期多努力，贏在新學(xué)期”。為了孩子的未來(lái)，一些手頭寬裕的家長(zhǎng)不惜重金，一些囊中羞澀的家長(zhǎng)也在勉力支撐。
前幾天，火爆朋友圈的上海媽媽列出了兩張賬單——第一張是孩子的小學(xué)課外輔導(dǎo)開(kāi)銷，第二張是暑假培訓(xùn)開(kāi)銷。“一定不能讓我的孩子輸在起跑線上！”在孩子即將幼升小的暑假，她又給孩子加碼，報(bào)了十幾個(gè)興趣班，加上林林總總的其他費(fèi)用，一共花掉32萬(wàn)。
為了孩子的教育，我相信絕大多數(shù)父母都可以傾盡所有。但是孩子心不甘情不愿，如“行尸走肉”般地接受輔導(dǎo)班提供的“加餐”服務(wù)，真的能達(dá)到家長(zhǎng)預(yù)期的目的嗎？一些家長(zhǎng)因?yàn)樽约禾椭亟鸢押⒆铀偷窖a(bǔ)習(xí)班，孩子卻不認(rèn)真學(xué)習(xí)而大發(fā)雷霆：“掏血汗錢(qián)想讓你成材，能不能理解一下父母的苦心？”孩子也可憐，家長(zhǎng)也委屈。既然都痛苦，為何還要相互“為難”？
從本質(zhì)上看，很多家長(zhǎng)給孩子上輔導(dǎo)班，只是花錢(qián)買(mǎi)自己內(nèi)心的一種安全感，讓自己能夠?qū)⒆拥慕逃僖稽c(diǎn)憂慮。好比孩子英語(yǔ)不好，多給他報(bào)幾個(gè)英語(yǔ)輔導(dǎo)班，這樣家長(zhǎng)的內(nèi)心就可以“萬(wàn)事大吉”了吧！
其次，我們生活的大環(huán)境中，隨時(shí)隨地都可能被別人所影響和帶跑：別人家的孩子三歲就上奧數(shù)班了，咱們?cè)趺匆驳眯W(xué)一年級(jí)跟著上呢；別人家有錢(qián)上“名牌”輔導(dǎo)班，咱們?cè)趺匆驳蒙弦粋�(gè)，哪怕次點(diǎn)；別人家培養(yǎng)孩子的興趣，咱們?cè)趺匆驳媒o孩子報(bào)一個(gè)鋼琴班。不考慮孩子自身發(fā)展的需要、盲目憂慮、強(qiáng)行打著孩子的名義為孩子好，殊不知強(qiáng)扭的瓜不甜，家長(zhǎng)在給孩子報(bào)數(shù)不清的輔導(dǎo)班之前，能否考慮一下孩子的想法和孩子真正的興趣。
輔導(dǎo)班有時(shí)不僅起不到應(yīng)有的作用，還可能“惡化”孩子的成績(jī)。太重的課業(yè)負(fù)擔(dān)，容易影響孩子身心健康，超負(fù)荷學(xué)習(xí)，甚至可能導(dǎo)致孩子對(duì)學(xué)習(xí)永久失去信心，影響孩子以后的發(fā)展。因此，補(bǔ)課并不是對(duì)任何孩子來(lái)說(shuō)都皆宜的“補(bǔ)湯”�，F(xiàn)在提倡素質(zhì)教育、全面發(fā)展，家長(zhǎng)也不應(yīng)一味強(qiáng)調(diào)“成績(jī)”“分?jǐn)?shù)”，高分低能的學(xué)生也注定無(wú)所作為。
筆者曾讀過(guò)一篇文章，講的是你花了那么多時(shí)間和金錢(qián)，但是最終可能仍要接受你的孩子不過(guò)是平庸之輩的事實(shí)。為什么呢？因?yàn)檎嬲慕逃�、最好的起跑線不只是靠錢(qián)砸出來(lái)的。
當(dāng)然，如果是孩子主動(dòng)要求報(bào)自己感興趣的特長(zhǎng)輔導(dǎo)班，或者是學(xué)生在學(xué)習(xí)中感到有某種欠缺，想去輔導(dǎo)班提高自己的知識(shí)儲(chǔ)備，這都是值得贊同的。輔導(dǎo)班的意義不在于價(jià)格高低，報(bào)的數(shù)量多少，其意義在于學(xué)生本身，如果逼著孩子去補(bǔ)課，強(qiáng)迫孩子去培訓(xùn)，只能是“賠了夫人又折兵”。
（責(zé)任編輯：李焱）
